骨干引领，匠心打造——神池一中开展公开示范课活动（六）
让枯燥知识活起来——一堂深入浅出、生动直观的生物课
什么是细胞增殖？细胞通过什么增殖？什么是细胞周期？细胞有丝分裂的过程是怎样的？这几个问题，在大多数人看来，要么照读定义显得枯燥，要么因细胞有丝分裂过程中染色体行为、染色体和DNA数量的变化而满头雾水。而12月22日上午由生物骨干教师高燕示范的《细胞的增殖》一课，生动有趣，让原本可能很枯燥的知识变得生动形象，深入浅出，通俗易懂，让学生更容易理解掌握本课的难点知识。
高老师用一张生动的对比图及两个充满趣味性的问题导入新课，让学生对即将要学的知识充满了期待，调动了学生学习积极性，为整个教学过程的顺利进行奠定了良好基础。
整节课围绕细胞增殖、细胞周期、有丝分裂三个大问题展开。关于细胞增殖，高老师先明确了细胞增殖的定义，又用图片展示了草履虫细胞分裂的过程，生动形象的让学生了解细胞增殖。而在细胞周期这一问题的讲解中，高老师先是用图片让学生直观感受一个细胞周期包括两个阶段以及两个阶段的时间长短；然后用教具演示染色体的复制，让学生近距离了解细胞分裂间期细胞的变化。在有丝分裂这一部分，高老师则将教具和板书结合，在黑板展示了有丝分裂的全过程，化繁为简，让学生轻松掌握了有丝分裂的过程以及这一过程中染色体的行为、染色体和DNA数量的变化等知识。
（生动直观的生物课堂）
（积极参与的学生）
（耐心听课的教师们）
台上一分钟，台下十年功。让枯燥知识变得鲜活起来，用学生容易接受的方式处理难点知识，显现出高燕老师良好的个人素养以及高超的课堂驾驭能力。这离不开高老师日复一日的刻苦钻研。在神中，还有许许多多同高燕老师一样的教师，相信有了这些兢兢业业的老师们，神中的明天一定会更加美好。
（通讯员 王勤娥）
|
|
|
|
|
