神池一中召开高三年级学情分析会，校长程俊杰指导迎考备考工作

毛泽东在《为人民服务》中提醒大家：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，看到光明，要提高我们的勇气。”今天我把这句话送给大家，再适合不过了。

今天的学情分析会大家的发言都很精彩，但是调子定得低了一点，情绪有点低落。事实上我们的成绩还是非常好的，目标也是比较高的。下面几点需要大家注意。

1.我们就一个分数线，围绕这个分数线展开一切工作。

这个分数线就是本月的月考成绩，理科是316分，文科是338分，下一个月月考理科326，文科348。达到这个线的学生，就是优秀学生。具体到每一个学科上，我们也有一个有效分数。比如说文科班的数学是34分，理科班的数学是46分，达到了这个数字，那么他的数学成绩也是优秀的。这样做的目的就是让同志们知道什么是成绩，怎样正确评判成绩。

2.每一个月每一个学科增加2分的目标不动摇。

每一个月进行的8次考练，一次考练至少有两个题从不会到会，这2分就有了。只有把学过的学会，成绩才能提高，只要把学过的学会了，成绩就会提高。

3.考试成绩必须真实，包括平时的考练。

一定要严格监考，严格保密制度。考练有4个重要目的，第一个是在老师讲以前学生已经尝试过了，思考过了，老师讲的时候学生就有准备了。第二是要发现学生哪些是会的，哪些没有会，知之为知之，不知为不知，增加教学的针对性。第三就是让平时的练习和高考有机衔接，高考的时候你不可能翻阅资料，不可能询问同学，那么我们考练的时候也就应该是这样的状态。第四就是限时做题，规定时间，这样有利于提高做题效率。

4.要把公开课和论坛的成果转化到课堂教学中去。

最近的公开课和论坛确实有些切实可行的好办法，当然今天我们的讨论也有一些好办法。老师们要及时模仿，及时转化。这方面也是要小步子，不停步。

5.老师们一定要下水，提前做题。老师是不是做题直接关系到课堂的教学效率，如果不是提前做题，那么就可能是边上课，边备课，教学的速度就会受到影响，也容易出错。另外优秀学生的成绩和老师的成绩息息相关，老师的成绩上不去，优生的成绩就一定上不去。

6.要把注意力集中到学生的优点上。

学情分析，大家就是找问题找差距，事实上找优点，找成绩效果会更好。失败是成功之母，但是成功才是成功之父，学生的成功体验更有利于学生的成长。好学生是惯出来的，好教师也是惯出来的。现在我们的学生处于困难时期，我们的老师就要看到他们的成绩，让他们看到成绩。这样他们才能看到光明，才能提高他们的勇气。