神池一中举办“3+1”语文教学论坛

9月19日下午，神池一中首场“3+1教学论坛”在二楼会议室进行。校长程俊杰、党支部书记刘金祥出席，15名语文教师参加。论坛由副校长侯喆主持。

主讲教师宫晓云

毕业院校：山西大同大学

任教科目：语文

个人简介：自2022年加入神池一中以来一直担任语文教学及班主任工作。教育教学基本功扎实，工作认真负责。2023年荣获“神池县模范教师”称号。

教育格言:不会为难任何一位同学，也不会放纵任何一位同学。

主讲教师康文静

毕业院校：贵州师范大学求是学院

任教科目：语文

个人简介：毕业于贵州师范大学求是学院，汉语言文学专业。2022年加入神池一中。从教以来，认真负责，落实“3+1”教学模式，秉承因材施教、启发教学的理念，尊重信任学生，营造轻松活泼的课堂氛围，呈现语文学科的无穷魅力，带着爱与热情，陪伴孩子们成长。

本场论坛由宫晓云老师、康文靖老师主讲。她们结合具体教学案例，展示了自己的操作程序，陈述了自己的教学观点，介绍了自己在预习、探究、测试和跟进落实4个环节中的操作技巧。两位老师虽然年轻，但她们自信执着，成熟老练，对教材驾轻就熟，对学生了如指掌，对课堂胸有成竹，赢得了参与教师的一致好评。模式化是宫晓云老师的亮点，她从大处着眼，针对三个基本环节和一个辅助环节，都建立了自己的模板。而针对性是康文靖老师的特点，她从小处着手，从文本阅读出发，具体介绍了自己指导学生查字典、词典解决疑难字词，划线勾勒重点进行预习的做法。康老师重组材料再度测试的做法也得到了大家的认可。

参与论坛的老师更是各抒己见，围绕“3+1”教学过程中的做法和困惑，对共同关注的“预习”和“跟进”两环节进行了深入探讨。

副校长侯喆对论坛进行总结。针对老师们提出的关于薄弱学生的预习跟进困惑，他建议通过课堂教学任务前置来寻找预习课的做法，不可以只管学生“会学”，不管学生“学会”，应注重学生的积累，抓好学生的背记；在探究环节也首先要通读文本，读通文本，课上一定要有读书声。

刘金祥书记要求参会教师把发言内容整理成文，学科组装订成册，作为教研成果，保存下来，传递下去，启发大家的思考，指导以后的教学实践。

程俊杰校长强调：课堂教学改革是一个叠加的过程，是一个漫长的过程；教师一定要自信，一定要参与改革，一点一点的改变，通过改变，成为更好的自己。

通过此次活动，语文老师对“3+1”教学模式有了更加深刻的体会。大家纷纷表示一定会在今后的教学中将“3+1”教学模式坚定不移地落实下去，让它在我们的语文教学过程中开出绚丽的花，结出丰硕的果。