近日,随着神池一中教学改革的逐渐深入,一场别开生面的听评课活动在全校范围内全面推广开。
每天八点一到,神池县教育集团总校长、神池一中校长陈培器,神池县教育集团副总校长焦献平,神池一中法人代表、执行校长高凤鸣便早早来到听课室,端坐在电子屏幕前,开始一天的听评课工作,往往一听就是一整天,直到晚四开始以考代练才会结束。
听评课没有固定的顺序,也不会提前通知任何部门或个人。有时以班级为单位,将全部的注意力集中在同一个班级的所有课与自习上,不仅评价教师“3+1”教学法的落实情况,而且评估该班级学生的学习积极性与学习效果;有时集中听取不同年级同一科目教师的不同课型,对该学科组教研工作的开展做出科学的评价;有时随机抽查,不仅评价教师有效组织课堂的能力,而且查看教师有无迟到、早退、接打手机、中途离岗、私自调换课与自习等行为。
无论采取何种形式,在听课结束后,三位领导总会抽查被听课教师的教案、作业及对学情的了解情况,并针对课堂教学进行中肯的评价,提出合理的建议。
通过这场特殊的听评课活动,广大教师对自己的教学有了更加清晰的认识,对今后的教学工作有了更加明确的目标,参与教学改革的积极性空前高涨。