面向高考,稳扎稳打
——一堂有深度的化学示范课
为高考服务,是目前高中教学的一个重要宗旨。如果在高一、高二的教学活动中紧扣高考,逐步提升学生面对高考的能力,定将为高三的综合复习打下良好的基础。12月24日由化学骨干教师马转玲示范的《电解的应用》就充分展示了如何在高二年级教学中面向高考稳步提升学生综合答解题能力。
课前,马老师做了充足准备,细致分析考点考情和学生目前的知识掌握状况,保证了课堂教学从高考和学生实际出发。课堂上,马老师直接进入正题,先和学生分享了自己对考情的理解,指出学生综合答题能力有限的实际情况,让每个学生都明白自己将要面临的挑战。接着请学生自己总结知识点,并选派代表上讲台演示,然后进行补充和总结。这一操作有利于学生进一步明确高考考点。明确知识点以后,马老师利用习题练习帮助大家巩固知识点。在此过程中,马老师引导学生对典型高考真题进行分析,向学生展示答题思路,培养学生答题思维,提升学生综合能力。
(马老师精心设计的课前导学案)
(耐心示范答题思路的马老师)
(踊跃展示自我的学生)
(积极参与听课的领导和老师们)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。想要在高考中取得好成绩,平时的努力必不可少。马老师在教学中面向高考,稳步提升学生综合能力,体现了她的深谋远虑,也体现了神中人为了一切学生的教育情怀!
(通讯员 王勤娥)